quinta-feira, 30 de agosto de 2012

INFÂNCIA NA MIRA






LENDO UMA REPORTAGEM DA REVISTA DO PROFESSOR, EDIÇÃO NÚMERO QUARENTA, TÍTULO INFÂNCIA NA MIRA, 3,8 MILHÕES DE CRIANÇAS E JOVENS DE 4 A 17 ANOS ESTÃO FORA DA ESCOLA.
www.cartacapital.com.br

PARA ATINGIR AS METAS DE ALFABETIZAÇÃO, ATÉ 2022, PORCENTUAL DE ALUNOS COM APRENDIZAGEM ADEQUADA À IDADE PRECISA CRESCER 5,6 % EM ESCRITA, 5,3% EM LEITURA 7,9% EM MATEMÁTICA, AO ANO.

TEMOS QUE O INSERIR  TODAS AS CRIANÇAS NA ESCOLA, E QUANTO MAIS CEDO ELAS APRENDEREM, COM QUALIDADE,  MELHOR.

APOSTANDO NA EDUCAÇÃO PODEREMOS PENSAR NA REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA E DA IGNORÂNCIA.


quarta-feira, 15 de agosto de 2012

CRIANÇAS QUE GHEGAM NO QUINTO ANO SEM SABER LER, ESCREVER, CALCULAR.


PERMANECI SETE ANOS FRENTE A EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL QUE ATENDE O CICLO II, OU SEJA, CRIANÇAS DO QUINTO ANO.
TODOS OS ANOS, APÓS UMA SONDAGEM, A MESMA DECEPÇÃO. MUITOS ALUNOS COMPLETAMENTE NÃO ALFABETIZADOS E MUITOS OUTROS ANALFABETOS FUNCIONAIS, COPISTAS.

 FAZER O QUE?
DESESPERO TOTAL.

 É FÁCIL SER PROFESSOR COM ALUNOS ALFABETIZADOS. MAS O CONTRÁRIO, TORNA-SE MUITO DIFÍCIL.



ONDE ESTÁ O PROBLEMA? POR QUE AS CRIANÇAS NÃO APRENDEM?

ENFIM, PARA  RESUMIR, DESCOBRI  QUE O PROBLEMA ESTÁ NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

PARA MUDAR A HISTÓRIA DE QUE AS CRIANÇAS NÃO CONSEGUEM APRENDER E  DOCENTES COM  DIFICULDADES DE ENSINAR.

A SOLUÇÃO  É REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO INFANTIL.

TODA CRIANÇA DEVE APRENDER LER, ESCREVER, RACIOCINAR, NA IDADE CERTA, NO TEMPO CORRETO.


domingo, 5 de agosto de 2012

EMPREENDEDORISMO BELA PESCE QUANTO MAIS CEDO MELHOR

CONHECI ESTA JOVEM NO PROGRAMA DA ANA MARIA E COMO EDUCADORA INSISTO QUE QUANTO MAIS CEDO A CRIANÇA TEM CONTATO COM COMPETÊNCIAS LEITORA E ESCRITORA, MELHOR  SERÁ SEU DESEMPENHO NA VIDA.

VEJAM  A REPORTAGEM E BAIXEM O LIVRO DA BEL, VERSÃO GRATUITA.

EU RECOMENDO, ADOREI!!!